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小古文:《孔融让梨》原文、译文及注释、简析

2026-11-09         iXueHai.cn     爱学海 字体 - 小  + 大  纠错指正

原文
年四岁时,与诸兄共食梨,融辄引小者。’大人问其故,答曰:‘我小儿,法当取小者。’由是宗族奇之。

译文
孔融四岁时,与众兄弟一同吃梨,总是挑个小的梨,父亲问他原因,孔融说:“我年纪最小,应当拿小的梨。”宗族亲戚们认为他是个奇才。

注释
辄:就,总是。
故:原因。

简析
这是一篇文言笔记体小品(出自《后汉书·孔融传》),也是一则传统道德寓言。全文以简练的史传笔法,记载了东汉名士孔融幼年让梨的轶事。孔融让梨的故事不仅体现了中华民族的传统美德——谦让,还展示了儿童纯真无邪、懂得分享的美好品质。此文启示人们,无论年龄大小,都应学会尊重他人,懂得谦让,这样才能赢得他人的尊重与喜爱;同时,这个故事也表明儿童的言行往往能反映出其家庭教育的优良,孔融的谦让之举,无疑是其家庭良好教养的体现。

赏析
“年四岁时,与诸兄共食梨,融辄引小者。”以简练的叙述交代背景(四岁幼童、与兄长共食),通过“辄”(总是)字强调孔融选择小梨的一贯性,与寻常孩童争抢大梨的行为形成鲜明对比。无需心理描写,仅用“引小者”三字便生动勾勒出孔融主动谦让的姿态,展现其超越年龄的成熟与克制。

“大人问其故,答曰:‘我小儿,法当取小者。’”孔融的回答仅八字,却以“小儿”自指身份,以“法当”(按道理应当)阐明谦让依据,体现幼年即具规则意识与伦理自觉。将“长幼有序”的礼法精神转化为儿童易懂的“取小”原则,彰显家庭教育对道德启蒙的渗透。如《融家传》补充的“尊老敬长,为人之道”,正是这一思想的深化。


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