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小学科学 六年级上册第一单元《微小世界》科学概念梳理知识盘点附思维导图

2026-11-12         iXueHai.cn     爱学海 字体 - 小  + 大  纠错指正

一、 研究放大镜

1.放大镜的镜片又叫凸透镜,凸透镜具有把图像放大的功能,显现人眼看不清的细微之处。

2.放大镜镜片的特点是透明,中央厚、边缘薄。只要具有这三个特点(比如:加水后的烧杯、玻璃杯,一滴水等),就具有把图像放大的功能。

3.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关,与镜片大小无关。放大镜镜片的凸度越大,放大的倍数也越大,所能观察到的范围越小。

二、 怎样放得更大 

1.一个凸透镜(放大镜)的放大倍数有限,将两个凸透镜平行、上下重叠放置,调整两个镜片之间的距离,就能把物体的图像放得更大、更清晰。

2.组合凸透镜的放大效果,关键在于两个镜片之间的距离,只有调整到合适距离,图像才会最大且清晰。

3.我们制作的组合凸透镜,本质就是简易显微镜。荷兰生物学家列文虎克通过磨制高倍镜片,制成了可以放大近300倍的显微镜,首次发现了微生物,开启了人类对微小世界的探索。
三、 用简易显微镜观察
1.手持式简易显微镜的结构:目镜、手柄、调焦环、物镜、LED光源。


2.显微镜中靠近眼睛的透镜叫目镜,靠近物体的透镜叫物镜。

3.手持式简易显微镜使用步骤如下:

(1)打开电源;(2)把物镜对准物体;(3)转动调焦环,调整焦距,直到图像清晰;(4)从目镜观察并记录观察到的现象。

4.工具的放大倍数越高,能观察到的物体细节越丰富,同时观察视野会变小。


四、 用光学显微镜观察


1.认识光学显微镜的结构。

2.光学显微镜是由透镜组合而成的,它能把物体的图像放大一两千倍。

3.光学显微镜的使用方法和步骤。

(1)安放:在桌面上向着光安放显微镜。

(2)对光:将物镜转到镜筒下,调节反光镜,从目镜中能看见亮的光圈。

(3)装片:把玻片标本安放在载物台上。

(4)调焦:慢慢转动调节旋钮,直到能看清楚图像。

(5)观察、记录:边观察边记录。

4.显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘物镜的放大倍数。

5.中外科学发展的早期,素描是生物学家、地质学家的主要记录方法。明代医学家李时珍的《本草纲目》中就有1100多幅中草药素描图。

五、 观察细胞 
1.英国科学家罗伯特•胡克第一个发现了细胞。
2.洋葱表皮细胞的结构:形状大体为长方形,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
3.洋葱表皮细胞与罗伯特•胡克观察到的软木薄片细胞的异同点。
相同点:类似长方形、排列紧密,都有细胞壁。
不同点:大小、形态不同。
4.细胞是生物体基本的结构和功能单位。
5.自然界中大多数生物体都是由多细胞构成的,但也有一些生物只有一个细胞,被称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、太阳虫等。
六、 观察水中的微小生物 
1.河水里面含有大量的微小生物,不可以直接喝。
2.玻片标本是细微的生物体或从生物体上切取微小的薄片,经过一定处理封存在盖玻片与载玻片之间制成的标本。
3.用电子显微镜可把物体的图像放大几百万倍。
4.在水中生活着形态各异的微小的生物,它们也具有生物的特征:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,会运动,能繁殖等。
5.在池塘的水中有不少微小的生物,可能有喇叭虫、衣藻、草履虫、轮虫、钟形虫、小球藻等。
6.微生物是包括细菌、病毒、真菌、古菌、原生生物和一些藻类等在内的一大类生物群体。

七、 微生物与人类 
1.有些微生物如酵母菌能帮助我们生产食物,但有些微生物如霉菌会引起霉变。
2.霉变的食物对身体有害,保持干燥、低温可以防霉。
3.微生物可以用于保护环境。人们利用一些微生物处理厨余垃圾、枯枝落叶,制造堆肥,净化污水。
4.病毒是比细菌更小的微生物,绝大多数病毒的直径在10到300纳米之间,只有借助电子显微镜才能看到它们。
5.病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在其他生物的细胞内,一旦离开活细胞就很容易死亡。
6.在医院传染病区,有害生物制品的生产、储运、使用等地方常见到“当心感染”的标志,要尽量远离或注意防护。
 
7.人类利用某种特殊的微生物及其代谢产物制成各种疫苗,对预防、控制传染病的发生和流行发挥了巨大的作用。
8.绝大多数的微生物都非常细小,只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳、灵芝是生活中可以直接看到的微生物。


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