移动版
2026-07-15 
iXueHai.cn
爱学海
一、易读错的字
| 词语 | 拼音 | 易错说明 |
|---|---|---|
| 郑重 | zhèng zhòng | “郑”读 zhèng（四声），后鼻音，不是前鼻音“zhèn”。 |
| 撒下 | sǎ xià | “撒”读 sǎ（三声），表示散落、洒落，不读“sā”（撒手）。 |
| 束缚 | shù fù | “缚”读 fù（四声），不是“bó”或“fū”。 |
| 伶俐 | líng lì | “伶”读 líng（二声），后鼻音，不是“lín”。 |
| 逃窜 | táo cuàn | “窜”读 cuàn（四声），平舌音，不是翘舌“chuàn”。 |
| 澄碧 | chéng bì | “澄”读 chéng（二声），表示水清，不读“dèng”（澄清）。 |
| 错综 | cuò zōng | “综”读 zōng（一声），平舌后鼻音，不是“zhōng”。 |
| 萍藻 | píng zǎo | “藻”读 zǎo（三声），平舌音，不是“zhǎo”。 |
| 荡漾 | dàng yàng | “漾”读 yàng（四声），后鼻音，不是“yàn”。 |
| 瘦削 | shòu xuē | “削”读 xuē（一声），书面语，不读“xiāo”（削皮）。 |
| 瞬间 | shùn jiān | “瞬”读 shùn（四声），翘舌前鼻音，不是“sùn”。 |
| 凝望 | níng wàng | “凝”读 níng（二声），后鼻音，不是“nín”。 |
| 投掷 | tóu zhì | “掷”读 zhì（四声），翘舌音，不是“zì”或“zhèng”。 |
| 陡然 | dǒu rán | “陡”读 dǒu（三声），不是“dòu”或“dū”。 |
二、易写错的字
厨：半包围结构，写时注意“豆”的最后一笔变为“提”。
缚：右边上面“甫”的第三笔变为“横折”。
萍：上下结构，三点水在草字头下面。
掷：“关”最后一笔变为“点”。
三、重点词语
郑重 拜年 租金 厨房 毡帽 害羞 撒下 束缚 刺猬
一望无际 伶俐 逃窜 家景 供品 祭器 讲究 盼望
掷地有声 项圈 经历 潮汛 搁浅 错综 澄碧 萍藻
烟雾昏沉 瘦削 瞬间 凝视 骤然 陡然 预告 解散
浮动凌乱 火焰 荡漾 退缩
四、形近字
胯（胯下）挎（挎包）跨（跨步）
綜（错綜）踪（踪迹）棕（棕色）
猬（刺猬）谓（称谓）
傅（师傅）縛（束縛）
伶（伶俐）铃（铃声
俐（伶俐）利（利害）
澄（澄碧）登（登山）
藻（海藻）澡（洗澡）
苹（苹果）萍（浮萍）
焰（火焰）馅（馅饼）
陡（陡峭）徒（徒弟）
郑（郑重）掷（投掷）
五、多音字
供
-
gōng（一声）—— 供给（表示提供）
-
gòng（四声）—— 供品（表示供奉）
削
-
xuē（一声）—— 瘦削（书面语，表示削减）
-
xiāo（一声）—— 削铅笔（口语，表示用刀去掉外皮）
正
-
zhēng（一声）—— 正月（农历一月）
-
zhèng（四声）—— 正常（表示标准、不偏）
差
-
cī（一声）—— 参差不齐（表示长短大小不一样）
-
chà（四声）—— 差不多（表示相差不大）
六、近义词
凶猛一凶狠 无端一无故 熟识一熟知 伶俐一机灵 新鲜一新奇
幽雅一幽美 盼望一希望 郑重一庄重 仿佛一好像 荡漾一摇荡
瘦削一瘦弱 昏沉一昏暗 陡然一猛然 参差一凌乱 追悼一悼念
惊异一诧异 爱戴一拥戴 忍受一忍耐 悔恨一懊悔 枯瘦一消瘦
羞愧一惭愧 深奥一深邃 情愿一甘愿 伟大一崇高 记住一铭记
到处一处处 抬举一抬爱 下场一结局 永远一永世
恍然大悟一茅塞顿开 饱经风霜一饱经沧桑
七、反义词
熟识一陌生 郑重一轻率 允许一禁止 伶俐一笨拙 新鲜一陈旧
荡漾一平静 参差一整齐 情愿一被迫 瘦削一肥胖 深奥一浅显
详细一粗略 阴暗一明亮 爱戴一憎恶 个性一共性 伟大一渺小
永远一暂时 抬举一贬低 恍然大悟一百思不解
八、词语搭配
（捏）一柄钢叉 （撒下）谷
（套）一个银项圈 （敷上）药
（青青）的野草 （扎好）绷带
（呆呆）地望着 （囫囵吞枣）地看
（清清楚楚）地记得 （永远）记住
（更好）地活 （抬举）得很高
（深蓝）的天空 （金黄）的圆月
（碧绿）的西瓜 （五色）的贝壳
（四角）的天空 （昏沉）的夜
（明晃晃）的银项圈 （好）的故事
（澄碧）的小河 （闪烁）的日光
（瘦削）的一丈红 （缕缕）的胭脂水
（昏暗）的灯光 （复杂）的内容
（枯瘦）的手 （低微）的声音
（深深）的寒意 （紧张动人）的情节
（饱经风霜）的脸
九、词语积累
1.ABAC式词语：无穷无尽 无忧无虑 有声有色 有始有终 自言自语 善始善终 绘声绘色 相辅相成 载歌载舞 忧国忧民 自暴自弃 美轮美奂
2.含有数字的词语：三更半夜 十拿九稳 千辛万苦 九牛一毛 万紫千红 一目十行 一举两得 一落千丈
十、佳句积累
1.“被"字句：终于（闰土）被他父亲带走了。
2.“把”"字句：骑在人民头上的/人民把他摔垮。
3.比喻句：许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
4.拟人句：带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中......。在一瞬间，他们又将退缩了。
5.双关、比喻：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”
十一、考点提示
1.背诵：《少年闰土》（第1自然段）、“日积月累”中鲁迅的名言。
2.能结合相关的资料读懂课文中的词、句、段。（联系上下文、作者的生平资料、写作背景、阅读链接等。）
3.会用小标题概括课文写了几件事情。
4.会用段意串联法、题目扩展法、抓关键句（法）等概括文章的主要内容。
5.能围绕一个主题写一段话。
6.会通过几件事情写出一个人物的特点，并通过写人物的动作、语言、神态等将人物写具体。
